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　　2013 年，骆先生在向汇报时强调“加强文化自信”，并指出中华传统文化人人都应学习，重点是孩子和各级公务员，因为孩子是国家的未来，公务员是政策的执行者，他们学好传统文化意义重大。会后，他编写了5本关于 “政德”的书籍，并在多地进行相关报告。而在少年读经活动中，他尤为重视《论语》的推广。多年来，他出版了众多与《论语》相关的著作，如《孔子与论语》《孔子故里解论语》《少儿读论语》《骆承烈讲论语》等26本，主编《孔子研究》《孔子研究资料汇编》等21本。由他撰文的30集《文化巨人孔子》荣获国务院“改革开放奖”，他创意及改编并任总顾问的 102 集《演说论语》更是荣获多项大奖，包括中国广电学会“百家奖”一等奖及“创意奖”“撰稿奖”，科技部授予的“NOC 发明创新奖”，山东省“精品工程奖” 等，此外，他还为中央党校音像出版社编写了《话说论语》，这些音像制品均在海内外广泛发行，为传播《论语》和儒家文化发挥了重要作用。

　　本世纪初，全国掀起青少年读经活动的热潮，针对海外某些错误观点，骆先生高瞻远瞩地提出了学国学的四项基本原则：“度”，即学国学不为名利，旨在提升自身素质的目的；“量”，强调学习要适量，不可因过度学习国学而影响其他课程；“正”，明确国学中虽营养众多，但也存在部分不适合当今时代的内容，应选取其中最优秀的部分进行学习；“懂”，要求学习者不仅要会背诵经典，更要深刻理解其内涵，只有这样才能将所学应用于实际生活。依据这四项原则，他总结出“经亦求经”四字理念，并精心选编了《精益求精》等通俗读物。这些读物内容丰富、形式新颖，先后被京、冀、鲁、豫、浙等地多次印刷，发行量高达12万本。此外，他编写的《百善孝为先》也深受读者欢迎，各地印刷量高达7万馀册。

　　翻开这本书，一个个鲜活有趣的故事扑面而来。这些故事有的源自历史典故，有的取自民间传说，它们或是讲述了孔子及其弟子们的亲身经历，或是展现了《论语》中的思想在现实生活中的具体应用。通过这些故事，读者仿佛穿越时空，亲眼目睹了孔子与其弟子们在那个风云变幻的时代里，如何探讨人生哲理、追求道德理想。每一个故事都如同一个生动的案例，让读者在阅读的过程中，自然而然地理解了《论语》中那些原本晦涩难懂的语句所蕴含的深刻含义。例如，在讲解“学而时习之，不亦说乎”这一经典语句时，骆先生讲述了孔子本人通过不断复习所学知识，最终在学业上取得巨大进步，并从中获得了极大乐趣的故事。这个故事让读者深刻地认识到，学习不仅仅是为了获取知识，更重要的是要将所学知识不断地运用和实践，在这个过程中，我们能够体会到学习带来的快乐和满足。